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【祝一分快三平台網址第九期】追求更高品質 更高質量的教育

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追求更高品質

更高質量的教育

輸                   入標題


——與家長對話之四十一


祝啟程

各位家長朋友:

今天的對話我想就東辰學校下一步的發展與大家作一些交流。主要彙報討論兩個問題:

1

學校下一步發展的主要目標


東辰作為素質教育的示範校,教育改革的窗口校,我們創立了最先進的教育理念,創造了最好的育人模式,成為中國民辦教育的引領者,被業界稱為“北有精英,南有東辰”。並連續十九年的輝煌,走過十九年的東辰將朝著更高、更優、更強的新目標邁進,追求更高品質、更高質量的教育。


1.追求更高品質的教育。更高品質的教育有 五大目標 :

(1)讓學生發展更全麵。全麵實施東辰學生核心素養標準,辦對學生管一輩子的教育。加強德育,讓每個東辰學生不缺德;加強能力培養,讓每個學生具有適應未來的關鍵能力;加強體育和心理教育,讓每個東辰學子健康成長。

(2)讓學生培養更個性。研究每個學生的特點而采用針對性、個性化、定製化的教育。教師要成為學生人生的規劃師和引導者。通過大數據精準分析學生的個性潛能,個性化地推送學習資源,精確化地個性輔導。

(3)讓學生學習更加高效。堅持課改用教育科研創造教學奇跡,堅持互聯網+教育、人工智能+教育,以教育高科技創造教育高效益,讓東辰學子在相同的單位時間內比別人多收三五鬥。

(4)讓學生負擔更合理。堅持核心素養下的課堂和訓練變革,提高單位麵積產量,創造合理負擔下的高質量模式,減少共性教學時間,讓學生有更多時間發展個性特長和高階思維。

(5)讓學生生活更快樂。構建有學習活動、文娛活動、體育活動、交流活動、研究活動、體驗活動、休閑活動構成的學習生活結構,努力把學校辦成學生的學園、樂園和精神家園。


2.追求更高質量的教育。更高質量的教育就是要打造 五大質量高地 :

(1)打造素質教育的高地——致力於創造每個學生未來50年的幸福生活。全麵實施科學人文素養工程,為人才騰飛插上科學和人文的雙翅。實施五個素質工程和學生兩院製、學分製,把學生必備品格、關鍵能力的培養落到實處。

(2)打造升學教育的高地——致力於讓每個學生實現自己的一流升學夢。高素質與高升學是我們堅守的質量標準,我們要讓每個學生實現最佳的發展。

(3)打造英才教育的高地——致力於培養站領世界科學技術思想文化高峰的拔尖人才。我們將成立英才教育研究院,專門研究英才教育。立誌要為中華民族騰飛而培養一批未來的世界拔尖人才,希望東辰學生中有一批兩院院士,有人獲諾貝爾獎。

(4)打造競賽教育高地——致力於打造學生的核心競爭力。我們將麵向全球引進高水平教練員,兩年內要躋身於四川競賽教育第一方陣。

(5)打造國際教育高地——致力於培養有全球勝任力的中國人。全麵實施國際文化素養教育和愛國主義教育,引進國際課程,打造外語優勢,建立國內升學、國外升學雙通道模式,讓更多東辰學子進入世界一流大學學習。


2

實現目標的主要措施


要實現以上的卓越的辦學目標,需要科學的頂層設計和建立係統化的操作體係。為此,我們將通過五大工程來整體推進學校雙高建設。


1.實施人才工程,打造教師人才高地。主要實施要點:

(1)實施拔尖教師人才工程。麵向全國引進學科領軍教師、英才教師、清北教師。

(2)實施青年人才工程。麵向清華、北大等一流大學引進優秀本科、碩士、博士。

(3)實施專業化工程。通過兩院兩津貼全麵實施教師的專業化。

(4)實施結構調整。推進學科結構調整,優化年齡結構。

(5)實施凝聚力工程。打造文化東辰,建設幸福東辰。

2.實施校改工程,建設高效能高競爭力的學校。主要實施要點有:

(1)推進黨建和思想政治工作改革創新。建立八個一的黨建工作運行機製,建立黨政工協同的教師思想政治機製,實施每期主題教育製,每月五個一思想政治工作製度。實施六個一人文關懷製度,實施教師子女成才工程,教師健康工程。

(2)改革學校管理體製。圍繞雙一流(一流年級、一流學科)建設調整管理體製,落實年級部、學科組的二級法人實體地位(責、權、利的統一)及二級法人的質量承包製。建立班級學科雙教研體製,建立雙一流建設的研究指導、督導保障體係,確保雙一流建設全麵到位。

(3)改革人事製度。推行幹部競聘製,實施教師雙向聘任製、全員聘任製、目標管理責任製。

(4)改革分配製度。推進課時值改革、過程質量獎改革、目標績效獎改革,建立績效優先兼顧公平的分配體製。

(5)推進職稱改革。實施績效量化評職機製和評聘分離的職稱管理機製,建立起低職高聘、高職低聘、原職續聘的職稱管理體製。

(6)推進評價改革。建立教學、管理績效評價機製,實施幹部執行力評價和崗位履職評價,實施教師發展性評價與師德評價,嚴格優秀、合格、暫不定等、不合格四類評價等級的比例管理。

(7)推進激勵改革。建立年度、學期、學月三級激勵體係。實施人才津貼製、學習研究津貼製。

3.實施教改工程。麵推進“五位一體”的整體教改工程。

(1)教學體製改革。全麵推進幼、小、初、高、大學一體化培養。圍繞培養拔尖創新人才的目標認真做好頂層設計,並全麵抓好項目、課程、教學、評價、獎勵五大質量管理。

(2)教學組織改革。全麵推進分層、分類、分組、特需的教學組織改革,全麵推進學生個性化發展設計,定製化培養和導師製改革。

(3)課程結構改革。全麵建立基礎通修、個性選修、特長精修、自主研修的課程體係。全麵實施生涯規劃課程、兩院課程、高階課程、援助課程、閱讀課程,實施全麵的課程質量管理。

(4)課堂教學模式改革。按照新中考、新高考的要求,建立素養立意的學本思維四度課堂模式,並按建模——展模——評模實施全程質量管理,保證課堂的高效益。

(5)教學常規管理改革。建立起保證備課質量、保證課堂質量、保證題卷質量、保證輔導質量、保證背記質量、保證積累糾錯質量、保證英才教育質量、保證學困生提升質量的教學全過程的質量管理體係。

4.實施學改工程。通過“五位一體”的學改,全麵解放學生的學習生產力。

(1)建立“五位一體”的學生自治管理體係。包括:學校自治、年級自治、班級自治、小組自治、學生個體自治。

(2)建立“七環節”的學習過程質量管理體係。包括:預學(延學)、上課、訓練、記憶、積累、糾錯、個輔(培優補弱)。

(3)建立“八位一體”的學習方法體係。包括:三次學習法、三字學習法、兩線建構法、兩庫學習法、三五日清記憶法、四清學習法、清單驗收法、合作學習法。

(4)建立“九位一體”的學習能力培養體係。包括:學科自習、公共自習、每日計劃反思、每日記憶、學科研究會與興趣小組製、助教製、研究性學習製度、閱讀建庫製、好題建庫與滾動糾錯製。

(5)建立“十位一體”的學習動力管理體係。包括:目標激勵、文化激勵、閱讀激勵、競賽激勵、榜樣激勵、評價激勵、入團入隊激勵、每天操後激勵、每周班級激勵、每月年級大會班級大會激勵。

5.實施班改工程。實施七位一體的班改工程,全麵落實全員全程質量管理。

(1)構建“六位一體”的班級學生整體發展目標體係。包括:基本的行為習慣、基本的價值觀念、基本的道德原則、基本的心理品質、基本的能力素養、基本的學業水平。

(2)構建個性化的學生發展體係。為每個學生進行個性化發展設計管理,實施五個一素質工程,保證每個學生的綜合素質發展、學科學習質量、興趣特長與高階思維發展三個方麵得到全麵發展。

(3)實施班本課程。構建由德育課程、生活課程、實踐體驗課程、反思課程、家庭課程構成的班本課程體係,辦好學生兩院,建立班本教學模式,落實班本常規教學和特長學習雙質量管理。

(4)建立班本德育教育體係。抓好班級德育兩課,抓好學生文明禮儀和習慣的教育與培養,全麵落實七位一體的每日德育、三位一體的每周德育和七位一體的每期德育。

(5)推進四自六定的小組改革。全麵實施全員全程質量管理,並將每個學生的學習五認真考核到每周每個人,全麵落實小組學習製、助教製、學長製、導師製。

(6)建立班級教研體係。建立班級教研組並全麵落實三大管理職能:一是教與學的五認真常規管理;二是總分戰略與學科貢獻值及課業負擔管理;三是培特培優與轉差的三生質量管理。

(7)建立家校合作管理機製。全麵推進家長向家長教師轉變,家庭向家庭學校轉變,學校孤軍作戰向家校合育轉變。建立家長家校合作責任製,建立班級家長教師大講堂,建立家長督學製,健全三級家委會,辦好家長學校。建立三級評價體係,建立班級家長獎勵基金製。從而形成家校教育聯盟,形成家校教育的同心、同向、同行的合作育人機製。

各位家長朋友:

東辰教育是一個具有獨立價值和深遠影響力的優質教育品牌,但我們堅信:隻有更好,沒有最好。辦更高品質、更高質量的教育是我們永遠的追求。我們將不忘初心,牢記使命,銳意改革、勇於創新、不斷超越自己,為辦偉大的學校、做卓越的教育而不懈奮鬥。

最後祝各位家長朋友身體健康、事業成功、子女成才!

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培養有中國靈魂有世界眼光的現代人

學校地址:四川省綿陽市劍南路西段科教園區(中學部)

學校電話:0816-2312069

招辦電話:0816-2345410

學校網址:ovset.cn


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